부산진고, 학생 주도 수업량 유연화 주간 운영

부산진고, 학생 주도 수업량 유연화 주간 운영

부산 부산진구 부산진고등학교(교장 정선락)는 7월 7일부터 13일까지 1, 2학년을 대상으로 수업량 유연화 주간에 학생들의 진로와 적성에 맞는 다양한 교육과정을 운영했다고 14일 밝혔다.

 

수업량 유연화는 고등학교 과목별 한 학기 수업량 17회 중 1회를 학교 자율적으로 운영할 수 있는 제도다.

 

수업량 유연화 주간은 ▲교과융합 중심 프로젝트형 ▲교과학습 몰입형 ▲진로집중형 ▲강사초청 인문교실로, 학생들의 선택에 따라 구성했다.

 

▲교과융합 중심 프로젝트형은 정보 시간에 배운 코딩을 활용해 영어 단어장 만들기, 국어 시간에 배운 시나리오 글쓰기와 역사 교과에서 배운 사건을 바탕으로 역사 속 장면 오디오 극 만들기 등 다양한 프로젝트를 운영했다.

 

▲교과학습 몰입형은 한복ㆍ예절 배우기, 준정다면체 모양 램프 만들기 등 심도있는 학습을 진행했으며, ▲진로집중형은 진로 캠프, 졸업생 선배와의 대화, 대학 학과별 설명회를 진행했다.

 

▲강사초청 인문교실에서는 3명의 강사(오선영 작가, 한지우 교수, 장민 교수)가 추천하는 도서를 읽고, 독후감을 작성한 학생들이 참가해 강사들과 토크 콘서트를 진행했다.

 

정선락 부산진고교교장은 “학생 주도의 진로와 적성에 맞는 프로그램 선택과 수행 과정을 통해 학생들이 미래 사회가 요구하는 역량을 갖춘 인재로 성장하기를 바란다”고 말했다.

 

코딩

 

코딩은 컴퓨터가 이해할 수 있는 명령어로 작성된 프로그래밍 언어를 사용하여 소프트웨어, 애플리케이션, 웹사이트 등을 개발하는 과정입니다. 코딩을 통해 프로그래머는 문제 해결, 자동화, 데이터 처리, 인공지능(AI) 같은 다양한 목적을 위한 소프트웨어를 개발할 수 있습니다.

 

코딩 과정은 주로 다음 단계로 이루어집니다:

 

1. 문제 정의: 프로그래머는 먼저 개발할 소프트웨어나 애플리케이션의 목적과 요구 사항을 정의합니다.
2. 설계: 문제 해결을 위한 알고리즘과 데이터 구조를 설계하며, 프로그램의 전체 구조와 흐름을 계획합니다.
3. 코딩: 설계 단계에서 정의한 알고리즘과 구조를 프로그래밍 언어로 작성하여, 컴퓨터가 실행할 수 있는 명령어로 변환합니다.
4. 테스트 및 디버깅: 프로그램이 정확하게 작동하는지 확인하며, 오류나 문제를 찾아 수정합니다.
5. 배포 및 유지 보수: 작성한 프로그램을 사용자에게 제공하고, 필요한 경우 업데이트하여 지속적으로 관리 및 개선합니다.

 

코딩에 사용되는 프로그래밍 언어는 다양한데, 일반적으로 Python, Java, JavaScript, C++, C#, Ruby, PHP 등이 있습니다. 각 프로그래밍 언어는 특별한 기능과 사용 목적을 가지며, 프로젝트 요구에 따라 적절한 언어를 선택할 필요가 있습니다.

 

코딩은 컴퓨터 과학, 소프트웨어 공학, 데이터 과학, 웹 개발, 모바일 애플리케이션 등 다양한 영역에서 응용되며, 오늘날의 디지털 세상에서 중요한 역할을 수행합니다. 또한 코딩은 뛰어난 문제 해결 능력, 논리적 사고, 창의력을 요구하는 기술로, 커리어 발전에 도움되는 가치 있는 기술 중 하나입니다.