부산교육청, 교육정보인프라 종합관리시스템 구축

부산교육청, 교육정보인프라 종합관리시스템 구축

부산광역시교육청(교육감 하윤수)은 학교 정보자원을 한눈에 파악하고 관리를 효율적으로 돕는 ‘교육정보인프라 종합관리시스템’을 구축ㆍ운영하고, 사용자 매뉴얼을 배포한다고 10일 밝혔다.

 

‘교육정보인프라 종합관리시스템’은 교수·학습환경의 디지털화를 위한 블렌디드 교실, 학습용 스마트기기와 충전보관함, 무선망 등의 정보자원 현황을 한눈에 파악할 수 있도록 시각화하고, 다양한 기기를 종합적으로 관리하는 시스템이다.

 

이 시스템은 정보자원 시각화, 안정적인 교육환경을 위한 장애관리, 교육청에서 지원하는 내용을 확인할 수 있는 지원계획 및 서비스를 제공하고 보고서 자동 작성도 지원해 학교 정보기기 관리업무 효율화를 도모한다.

 

시스템 활용을 돕는 사용자 매뉴얼은 정보기기 관리업무, 장애처리, 통계자료 생성을 업무 흐름에 따라 누구나 쉽게 활용할 수 있도록 제작했다. 특히, 학교에서 자주 문의하는 정보자원 현황관리 절차, 정보기기 폐기 절차, 장애 처리 절차와 함께 시스템 사용법을 상세히 알려준다.

 

하윤수 부산광역시교육감은 “디지털 기반 수업 활성화를 위해서는 학교의 정보기기 관리업무 효율화가 꼭 필요하다”며 “교육정보인프라 종합관리시스템이 정보기기 관리업무 효율화에 많은 도움이 되길 바란다”고 말했다.

 

교육인프라

 

교육 인프라(educational infrastructure)는 학생들이 학습하기 위한 환경과 기관, 자원, 시설, 기술 등의 구조를 말합니다. 교육 인프라는 높은 수준의 교육을 제공하고, 학생들에게 적절한 지식과 기술을 습득할 수 있는 조건을 제공하는데 중요한 역할을 담당합니다.

 

다양한 요소로 구성되어 있으며, 여기에는:

 

1. 시설 및 건물: 교실, 연구실, 도서관, 운동장, 체육관 등이 포함됩니다. 이들은 학습을 촉진하고 선생님과 학생들 간의 상호작용을 지원합니다.
2. 교육 기관: 이에는 학교, 칼리지, 대학, 평생 교육 기관, 직업 훈련 기관 등이 포함됩니다. 교육 기관은 국가 및 지방 정부, 사립 기관, 그리고 비영리 기관들이 운영할 수 있습니다.
3. 교사 및 교육자: 교사와 교육자는 교육 프로그램을 전달하고, 학생들을 가르치고, 지도하는 작업을 수행합니다. 교육 인프라는 능력 과 교육자를 양성하는 프로그램을 포함해야 합니다.
4. 교육 자료 및 커리큘럼: 기초교과서부터 고급자료까지 다양한 교육 자료가 있으며 이는 학생들이 학습하는 데 필요한 정보와 자원을 제공합니다. 교육 인프라는 효과적인 커리큘럼 개발도 포함해야 합니다.
5. 기술: 교육 기술은 인터넷, 컴퓨터, 스마트폰, 음성 및 영상 장치 등 IT 인프라를 사용하여 학습 리소스에 대한 액세스를 지원하고, 지식 전달 및 커뮤니케이션을 증진합니다.
6. 운영 및 관리: 교육 인프라는 정부, 지방 정부, 교육 기관의 운영 및 관리 체계도 포함해야 합니다. 이들 기관은 교육 정책 및 법률을 만들고 이행할 책임이 있으며, 교육 자원과 서비스의 프로비전을 지원해야 합니다.
7. 금융: 교육은 경제적 자원이 필요합니다. 교육 인프라는 교육에 필요한 자금을 확보하고 효율적으로 분배하고 사용할 수 있는 체계를 포함해야 합니다.
8. 평가 및 감독: 교육 인프라는 학생들의 학업 성적 및 교육 프로그램의 성공 정도를 평가하고 감독하는 기능을 포함해야 합니다. 이를 통해 교육 프로그램의 효과성을 개선하고 교육 목표를 달성하기 위한 노력을 지원해야 합니다.

 

최근에는 디지털 시대로 인한 기술 발전에 따라, 교육 인프라는 새로운 형태의 원격 교육과 온라인 학습 플랫폼 등을 포함하게 되었습니다. 이러한 변화는 학습 리소스와 기회를 더 많은 학생들에게 제공하는 역할을 합니다.